2. 尚學(xué)樓大廳、樓道和導(dǎo)視系統(tǒng)（提供效果圖、尺寸圖、材質(zhì)標(biāo)注、施工工藝等） 以學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)為主題，在現(xiàn)有的建筑格局上，對 1-5 層中所有公共區(qū)域進(jìn)行整體設(shè)計(jì)，充分體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)歷史、文化理念、辦學(xué)特色等要素，展陳教育教學(xué)辦學(xué)成果和先進(jìn)榜樣人物，增強(qiáng)師生愛校尚學(xué)的自覺意識。 3. 篤行樓大廳、樓道和導(dǎo)視系統(tǒng)（提供效果圖、尺寸圖、材質(zhì)標(biāo)注、施工工藝等）

（一）需要實(shí)現(xiàn)目標(biāo) 以校園文化理念加以提煉，形成系統(tǒng)的特色文化實(shí)施系統(tǒng)，內(nèi)涵發(fā)展思路清晰，彰顯核心競爭力；著力教學(xué)名師，學(xué)校內(nèi)涵的打造，利于學(xué)?？诒坝绊懥Φ奶嵘?。以校區(qū)建設(shè)整體結(jié)構(gòu)與學(xué)校辦學(xué)文化、班級文化相結(jié)合，加大學(xué)校環(huán)境美化范圍、提升學(xué)校整體風(fēng)貌。 （二）設(shè)計(jì)要求 （1）設(shè)計(jì)總體要求：所有設(shè)計(jì)中文字圖案內(nèi)容需符合校園文化、文化名人以及與學(xué)習(xí)、勵(lì)志有關(guān)的內(nèi)容，符合學(xué)生精神文化需求。

項(xiàng)目概述 本次采購包括得榮縣教育集中辦學(xué)點(diǎn)、得榮縣中學(xué)、得榮縣二完小、奔都鄉(xiāng)中心小學(xué)四所學(xué)校文化建設(shè)采購。 （一）得榮縣教育集中辦學(xué)點(diǎn) 得榮縣教育集中辦學(xué)點(diǎn)位于得榮縣白松鄉(xiāng)，該集中辦學(xué)點(diǎn)由縣中學(xué)、得榮縣第二完小和教師進(jìn)修校組成，于2017年3月正式開學(xué)入住。根據(jù)學(xué)校環(huán)境要求需要，對教育集中辦學(xué)點(diǎn)中心廣場和得雍大道進(jìn)行文化打造。根據(jù)得榮縣陽光教育思想，結(jié)合藏民族文化特色，設(shè)計(jì)主題雕塑和得榮縣鄉(xiāng)村文化，并完成設(shè)計(jì)、施工、安裝。

1、總體設(shè)計(jì) （1）設(shè)計(jì)要求：所有物料設(shè)計(jì)中文字圖案內(nèi)容需符合校園文化、傳統(tǒng)文化、文化名人以及與學(xué)習(xí)、勵(lì)志有關(guān)的內(nèi)容，符合學(xué)生精神文化需求。 （2）設(shè)計(jì)風(fēng)格：整體風(fēng)格統(tǒng)一，需體現(xiàn)傳統(tǒng)文化、核心價(jià)值觀、校風(fēng)校訓(xùn)，整體設(shè)計(jì)以中國傳統(tǒng)文化風(fēng)格為基調(diào)、簡潔明快。與學(xué)校建筑風(fēng)格不沖突，色彩搭配合理，能夠?yàn)閷W(xué)校增加亮點(diǎn)。

6 景觀石 塊 2 秦嶺景觀石（2.0m3/塊）+人工+輔材 7 成品木質(zhì)座椅 （無靠背） 個(gè) 12 成品木質(zhì)座椅（無靠背）購置及安裝，規(guī)格：1200mm*450mm*380mm，材質(zhì)：鑄鐵架+坐面實(shí)木，板厚25mm 8 成品木質(zhì)座椅 （有靠背） 個(gè) 15 成品木質(zhì)座椅（有靠背）購置及安裝，規(guī)格：1200mm*400mm*700mm，材質(zhì)：鑄鐵架+坐面實(shí)木，板厚25mm

校園文化是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的靈魂，是凝聚師生人心、展示學(xué)校形象、提高校園文明程度的重要體現(xiàn)。健康、向上、豐富的校園文化對學(xué)生的品格形成具有滲透性、持久性和選擇性，對于提高學(xué)生的人文道德素養(yǎng)，拓寬同學(xué)們的視野，實(shí)現(xiàn)立德樹人的根本目標(biāo)，培養(yǎng)跨世紀(jì)人才都具有深遠(yuǎn)意義。 整體思路：立足巴蜀本土，傳承南山基因，融入時(shí)代元素，挖掘三江內(nèi)涵，彰顯獨(dú)特品位。

（一）項(xiàng)目概述 本項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容為學(xué)校兩校區(qū)校園文化環(huán)境的整體規(guī)劃設(shè)計(jì)和建設(shè)實(shí)施。包括校園導(dǎo)視系統(tǒng)、樓宇道路文化、宣傳展示系統(tǒng)、文化藝術(shù)景觀、老舊校門改造等整體風(fēng)貌改造和環(huán)境提升。 （二）項(xiàng)目功能定位 設(shè)計(jì)方案深度體現(xiàn)學(xué)校文化內(nèi)涵及精髓，結(jié)合學(xué)院現(xiàn)有VI設(shè)計(jì)、文化理念、辦學(xué)理念，融合學(xué)院歷史與發(fā)展進(jìn)步，體現(xiàn)學(xué)院專業(yè)特色及文化特色，彰顯學(xué)院辦學(xué)理念，弘揚(yáng)學(xué)院精神文化，為師生提供一個(gè)良好的環(huán)境文化，為推動(dòng)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展，營造良好環(huán)境文化氛圍。

綿陽市三臺縣七一小學(xué)凱江校區(qū)今年暑假新建落成了教學(xué)綜合樓、學(xué)生宿舍樓等工程建設(shè)，即將修建學(xué)校校門和圍墻，實(shí)行封閉式教學(xué)管理。為了彰顯學(xué)校特色，提升辦學(xué)品質(zhì)，打造我校紅心文化氛圍和一山一水一座城的辦學(xué)特色，讓更多的孩子真正享受最優(yōu)質(zhì)的教育，我校將進(jìn)行校園文化建設(shè)施工。 服務(wù)內(nèi)容 1、校園大門主題墻文化設(shè)計(jì)提升及實(shí)施；

竹巴龍鄉(xiāng)，隸屬于四川省甘孜藏族自治州巴塘縣，地處巴塘縣境中部，東與亞日貢鄉(xiāng)接壤，南與蘇哇龍鄉(xiāng)連界，西以金沙江中心為界與西藏芒康縣相望，北與夏邛鎮(zhèn)毗鄰，鄉(xiāng)人民政府距縣城33千米，總面積284平方千米，截至2019年末，竹巴龍鄉(xiāng)有戶籍人口2080人。 巴塘縣竹巴龍鄉(xiāng)中心校規(guī)劃容納學(xué)生260人（寄宿學(xué)生96人），其中小學(xué)200人，幼兒園60人，規(guī)劃設(shè)置幼兒教學(xué)班3個(gè)，小學(xué)教學(xué)班6個(gè)（1個(gè)年級1個(gè)班）。規(guī)劃總建筑面積為4287.43㎡，其中：教學(xué)及教學(xué)輔助用房建筑面積2050.36㎡，辦公用房建筑面積216.25㎡，生活用房2020.82㎡。室外配套工程：運(yùn)動(dòng)場2763.34㎡，場地硬化1805.64㎡，綠化3024.86㎡，停車場233.28㎡，圍墻340m。

甘孜藏族自治州高級學(xué)校以“以人為本，培育德才兼?zhèn)涞膭?chuàng)新型康巴英才”為辦學(xué)理 念，為打造獨(dú)特的有高度、有思想、接地氣、更實(shí)用的校園文化，培育良好的師生品德， 使我們的校園土壤中種下優(yōu)質(zhì)的文化基因，代代傳承。 本項(xiàng)目為校園文化建設(shè)物資及配套服務(wù)采購項(xiàng)目，項(xiàng)目總預(yù)算500萬元，最高限價(jià)500萬元。 我司方案成功中標(biāo)，以下是部分設(shè)計(jì)效果：

本項(xiàng)目為2022年校園文化建設(shè)項(xiàng)目。項(xiàng)目建成，將有效的提升校園環(huán)境，提高學(xué)校的整體辦學(xué)條件，把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育融入到工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，讓民族團(tuán)結(jié)教育“潤物無聲，暗香永留”，把鑄牢中華民族團(tuán)結(jié)共同體意識根植于青少年心靈深處，使民族團(tuán)結(jié)之花常開長盛。 （一）壤塘縣中學(xué)校園文化建設(shè)服務(wù)內(nèi)容及規(guī)模： 1、教學(xué)樓和實(shí)驗(yàn)樓一樓大廳“鑄牢中華民族共同體意識”亞克力制文化展廳。

一、服務(wù)內(nèi)容 1.主題校園文化設(shè)計(jì)、策劃、施工。 2.校史館打造。 3.學(xué)校主題IP設(shè)計(jì)策劃及文創(chuàng)開發(fā)。 4.校園景觀。 5.教學(xué)樓形象宣傳。 二、服務(wù)要求 1.校園文化策劃設(shè)計(jì)：黨建、德育、藝體等方面，設(shè)計(jì)要求新穎，創(chuàng)意突出。體現(xiàn)校園文化、展示科學(xué)，整體方案符合十五中校園文化底蘊(yùn)與知識涵養(yǎng)，通過合理的布置與裝飾，提升整體校園文化氛圍。

校訓(xùn)：昂首邁步  超越自我 校風(fēng)：成長中感悟  實(shí)踐中創(chuàng)新 教風(fēng)：勤思  善導(dǎo)  尚研  優(yōu)教 學(xué)風(fēng)：學(xué)無止境  勇攀高峰 稻城縣東義九年義務(wù)教育學(xué)校：東義，意為“千個(gè)親友”，相傳從歷史上第一代土司立誓內(nèi)外團(tuán)結(jié)相處而得名，所以東義人重情重義，誠實(shí)守信。東義河作為母親河從一旁流過，滋養(yǎng)教化了當(dāng)?shù)氐娜藗?，所以東義鄉(xiāng)的百姓又普遍具有美好的品德，他們孝順、勤勞、懂得感恩。東義鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校就坐落在這樣一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，人文和諧的環(huán)境中。學(xué)校是教育的場所，是傳授知識和培養(yǎng)美好品質(zhì)的地方，結(jié)合東義九年義務(wù)教育學(xué)校的辦學(xué)精神，以“孝·德”為文化主題，對該校進(jìn)行校園文化打造。學(xué)校的一訓(xùn)三風(fēng)為：

黨建文化墻 15mm高密度PVC板激光雕刻造型，畫面全戶外高精度彩色UV，部分3mm亞克力裝飾。 園風(fēng)立體字 基礎(chǔ)采用1.5mm優(yōu)質(zhì)鍍鋅鋼板，鐳射激光切割，折制文字，拋光電鍍，打磨。面層拋光打磨，粗砂紙砂平處理，再噴涂汽車級金屬漆高溫烤漆房烤漆，再使用面層封層面漆，自然風(fēng)干使用色彩鮮艷不掉漆。 浮雕墻

校訓(xùn)：與天地共舞  育雪域英才 校風(fēng)：崇真尚美  樂觀豁達(dá) 教風(fēng)：師德為范  以美導(dǎo)行 學(xué)風(fēng)：自信活潑  敏思勤行 白玉縣阿察鄉(xiāng)中心小學(xué)：阿察鄉(xiāng)位于白玉縣東部，“阿察”為藏語音譯，意為純潔善良。阿察人民熱情好客，民風(fēng)民俗淳樸,充分反映出他們正直，善良的性格特點(diǎn)。以民族文化教育促進(jìn)教育發(fā)展，結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀中關(guān)于道德品質(zhì)建設(shè)的指導(dǎo)方向，我們將校園文化主題擬定為“誠善”。學(xué)校的一訓(xùn)三風(fēng)為：