最美古鎮(zhèn) 仁義西平 西平鎮(zhèn)，隸屬于四川省綿陽市三臺縣，因位于縣城以西凱江沖積平壩上而得名“西平”。西與中江縣回龍鎮(zhèn)接壤，南和中江縣永安鎮(zhèn)、柏樹鄉(xiāng)毗鄰，東接古井鎮(zhèn)，北連建平鎮(zhèn)、樂安鎮(zhèn)。 川北古道，凱江之濱，三百年文化交融，修得歷史人文之美。 傳統(tǒng)和現(xiàn)代交融，繪就四川最美古鎮(zhèn)，是勤勞和智慧譜寫的華彩篇章。 從脫貧攻堅到鄉(xiāng)村振興，站在高起點，揮動大手筆，繪就“四川最美古鎮(zhèn)”、“百強中心鎮(zhèn)”、“縣域副中心”，展示出“集聚度高、輻射力強、環(huán)境優(yōu)美宜居、經(jīng)濟社會繁榮”的省級百強中心鎮(zhèn)新形象！ 本次為西平鎮(zhèn)打造鄉(xiāng)史館，通過策劃師精密的布局、精細的提煉，設(shè)計師精致的設(shè)計，結(jié)合業(yè)主提供的原始資料，一舉做出精美的方案。

2022年，正值福建醫(yī)科大學(xué)孟超肝膽醫(yī)院75周年華誕。長路奮斗充滿艱辛，輝煌成就光耀史冊，偉大精神感天動地。這75年歷史就是不懈奮斗史、醫(yī)學(xué)探索史、為民造福史。這些需要有一個永久性、綜合性的場館，集中進行宣傳展示，同醫(yī)院發(fā)展歷程相匹配，同醫(yī)院人文精神相切合，同醫(yī)院使命抱負相一致。 建設(shè)院史館，是醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子作出的一項正確決策，是慶祝新院落成搬遷的重要內(nèi)容，是不忘初心、牢記使命，推動醫(yī)院在新時代高質(zhì)量發(fā)展的鄭重宣示，具有很強的政治意義、現(xiàn)實意義和歷史意義。 院史館強化主題主線，把“守初心、擔(dān)使命、創(chuàng)偉業(yè)、促健康”作為“綱”和“魂”貫穿始終。始終堅持“人民至上、生命至上”的價值追求和醫(yī)療使命，著重展現(xiàn)“團結(jié)、嚴謹、求新、奮進”的崇高精神，圍繞“質(zhì)量立院 、人才強院、科技興院、文化建院”的辦院理念，著力打造醫(yī)院文化精品工程，使之成為一個充分展現(xiàn)醫(yī)院發(fā)展歷史和其中蘊含的偉大奮斗精神的神圣殿堂，成為醫(yī)院干部職工教育受洗禮的精神家園，成為引導(dǎo)廣大病患尊醫(yī)重衛(wèi)、共享健康的教育基地，成為院史研究和對外宣傳的權(quán)威陣地。 1. 回顧與紀念功能 以孟超肝膽醫(yī)院70多年風(fēng)雨奮斗歷程為脈絡(luò)，展示醫(yī)院的精神傳承和輝煌成就，并從中折射出中國現(xiàn)代醫(yī)院正昂首闊步高質(zhì)量的發(fā)展步伐和精神風(fēng)貌。 院史館的應(yīng)用場景開展紀念活動、承辦各類重大活動。如在館前舉辦莊嚴而盛大的執(zhí)業(yè)資格授予儀式、榮譽證書頒發(fā)儀式，可提升醫(yī)護人員的職業(yè)自豪感、增強醫(yī)院的凝聚力，具有十分積極的意義。 2. 啟示與教育功能 將醫(yī)院的發(fā)展歷史和文化靈魂濃縮提煉并展示出來，既呈現(xiàn)了先輩們的創(chuàng)院風(fēng)云和豐功偉績，也引導(dǎo)和啟迪當代醫(yī)務(wù)工作者繼往開來，開拓創(chuàng)新。結(jié)合全社會開展的“四史”宣傳教育，精心設(shè)計具有莊重感、儀式感、參與感的主題活動，放大場館的教育功能，讓更多的人走進院史館，重溫黨的光輝歷史，感受醫(yī)院輝煌歷史；以教育激勵后輩傳承先輩精神、再立時代新功。 院史館還可承擔(dān)對新員工進行崗前培訓(xùn)的任務(wù)，讓他們在參觀院史館的過程中，了解醫(yī)院的歷史沿革、英雄人物、榮譽獎項、文化傳統(tǒng)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，從而增強對醫(yī)院的認同感和對職業(yè)的使命感。 3. 交流與發(fā)展功能 作為醫(yī)院的交流開放窗口，可作為接待來院考察的各方領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、國內(nèi)外來訪學(xué)者、兄弟醫(yī)院交流的平臺；可用于與外單位洽談合作、開展學(xué)術(shù)研討、課題研究等；亦可面向廣大群眾開放，引導(dǎo)他們樹立生命至上、共享健康、尊醫(yī)重衛(wèi)的正確觀念。

校史館是校園文化的重要載體，提升學(xué)生對劍閣職中文化底蘊的了解程度，還能夠?qū)嵨餀n案進行保管。因此，校史館建設(shè)具有深遠的意義，是學(xué)校發(fā)展艱辛歷程的記憶，也是對今后工作一種鞭策。通過系統(tǒng)的梳理與整理，從而提煉出學(xué)校發(fā)展歷程中的重要人文價值,鞏固與強化特色的學(xué)校文化，校史館展現(xiàn)學(xué)校發(fā)展歷史、展現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)歷程和不同時期學(xué)校面貌的濃縮；是學(xué)校優(yōu)秀傳統(tǒng)與校園文化集中表現(xiàn)的舞臺；是學(xué)校教育教學(xué)成果的榮譽展覽室。校史室是學(xué)校文化建設(shè)的重要載體，是學(xué)校辦學(xué)思想不斷發(fā)展的源泉；是鼓勵師生共同成長的重要土壤；是實施素質(zhì)教育的重要基地。校史室的建設(shè)，有益于增進學(xué)校傳承和發(fā)揚良好的教育教學(xué)傳統(tǒng)，有益于學(xué)校不斷積淀校園特有文化、創(chuàng)新辦學(xué)特點，有益于鼓舞學(xué)校士氣、以不竭的精神動力迎接未來的挑戰(zhàn)。

“新時代醫(yī)學(xué)教育，一頭連著健康中國，一頭連著教育強國?！?醫(yī)學(xué)教育的特殊性，要求學(xué)校、老師、學(xué)子，在責(zé)任感、使命感、專業(yè)技能等方面更嚴格。 用一生的實際行動證明、驗證、踐行著“仁心大愛 奉獻擔(dān)當”，為健康中國貢獻星火力量的初心、使命與信念。

龍騰為遵義市習(xí)水縣翁坪村打造黨群服務(wù)中心，包括黨群中心樓宇外觀設(shè)計、廣場文化氛圍設(shè)計、服務(wù)大廳裝修設(shè)計、調(diào)解室文化設(shè)計、門牌公示欄商業(yè)級、閱覽室設(shè)計、黨建會議室設(shè)計、樓道文化墻設(shè)計、鄉(xiāng)村振興紀實主題館設(shè)計等，為整個翁坪村打造黨群服務(wù)中心提供從外到內(nèi)的裝修設(shè)計、氛圍打造、文化上墻服務(wù)，從整體的規(guī)劃到片區(qū)內(nèi)容梳理再到效果出圖，既有豐富的內(nèi)容充實，也有個性化的視覺表現(xiàn)，不斷的摸索讓龍騰展示的服務(wù)團隊對村級黨群服務(wù)中心打造積累的豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。

本次為資陽市安岳縣人民檢察院提供院史館策劃設(shè)計服務(wù)，我們結(jié)合安岳的地理特色“石粉柚檸氣”進行文化脈絡(luò)梳理和視覺元素提煉。 設(shè)計要點：“石粉柚檸氣”，通過平面元素的運用，及局部空間設(shè)計提煉，將安岳特色分布于整個院史館之中，在“十分有凝氣”的氛圍中，凝聚檢察力量?！懊饕?guī)矩 正風(fēng)氣”：在整體空間布局上，更多采用直線的線條，寓意安岳檢察院的良好風(fēng)氣，為安岳人民昭彰正義，匡正風(fēng)氣。 色彩搭配：簡約、莊重、大氣，與整體建筑風(fēng)格協(xié)調(diào)，彰顯文化內(nèi)涵。堅持以高度的政治自覺、法治自覺和檢察自覺，抓穩(wěn)扛牢黨建工作主體責(zé)任，用黨建紅引領(lǐng)檢察藍，用精神之鈣鍛造公平正義錚錚鐵骨，為安岳檢察事業(yè)爭光添彩。 安岳縣特征：石刻、粉條、柚子、檸檬、天然氣。提取安岳標志性特征并融入每個篇章的畫面設(shè)計中，達到內(nèi)容和畫面的雙呼應(yīng)。 內(nèi)容脈絡(luò)：以“實奮有凝氣”諧音為內(nèi)容展示邏輯。分別為實至名歸、奮發(fā)有為、有目共睹、凝心聚力、氣宇軒昂。 色彩情緒：我們通過不同展區(qū)的色彩表達，影響受眾，形成積極向上的情緒。參觀者懷著愉悅的心情進入展廳，看到豐碩的成果情緒逐漸高昂，經(jīng)過檢察工作展示促使奮進向前，在歷史中沉淀思考，在黨建引領(lǐng)下堅定信念，并充滿自信迎接未來。 入口設(shè)計：結(jié)合安岳縣域沱江和涪江的交匯，水潤而生，考慮到通道較窄，以頂部藍色燈帶指引，在空間上拓寬了視覺深度。同時又與序廳設(shè)計相結(jié)合，讓院史館主題墻映入眼簾并引人入勝。 序廳視角：浮雕墻取“安居于山岳之上”之意，從“古、多、精、美”角度出發(fā)，將山岳與安岳城市圖像濃縮于石刻藝術(shù)之中，寓意檢察藍守護“石秀”安岳，守人民安寧。

以下是敘永縣人民醫(yī)院院史館部分設(shè)計效果圖： 以下是敘永縣人民醫(yī)院院史館完工照片： 以下是敘永縣人民醫(yī)院文化氛圍建設(shè)部分點位效果圖：

一、二、三產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)的老物件、老器具，如鐮刀、鍬、锨、鎬、叉、犁、杖、筐、籃子、筢子、石磨、石碾、磙子、 鞭子、鍘刀、斧子、木榔頭、麻繩、瓦刀、馬燈、斗、升、麻袋、耬車、風(fēng)車、斗笠、鉗子、蓑衣、背簍、鋤、錘、鏟、紡車、 犁、磨、簸箕、筲箕、笸籮、扁擔(dān)、軋籽機、碓、打谷板及各類刀具等生產(chǎn)勞作工具，以及制作上述勞作工具和生活用具的器具。展陳轄區(qū)群眾所用的水壺、自行車、收錄音機、電視、水缸、木瓢、瓜瓢、床、凳、椅、桌、罐、手電筒、油燈、 鍋、碗、桶等日常生活居家用具。陳高家鎮(zhèn)各個時期的志書史書、重要文件、名人詩書作品和具有較大歷史文件價值文稿等。

這是丹棱縣某鄉(xiāng)村設(shè)立的鄉(xiāng)村振興展館，主題標語為產(chǎn)業(yè)興旺鄉(xiāng)村振興，通過各種產(chǎn)業(yè)的興盛而帶動鄉(xiāng)村的脫貧振興，這里的天賜好山水、科技、農(nóng)業(yè)、匠心育好果、閃光足跡、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)規(guī)劃布局都是鄉(xiāng)村振興的有力依托，我們根據(jù)丹棱鄉(xiāng)村的個性特征提煉視覺元素，比如丹棱不知火，丹棱的房屋、果樹、樹葉、橘子、梅灣湖等，讓整個展廳既有鄉(xiāng)村特色又有丹棱特色，既是鄉(xiāng)村振興的成果展示也是鄉(xiāng)史館的歷史展示。

在甘孜藏族自治州職業(yè)技術(shù)學(xué)校十歲華誕之際，謹以此館獻給甘孜藏族自治州職業(yè)技術(shù)學(xué)校的創(chuàng)業(yè)者、開拓者和耕耘者，獻給所有關(guān)心、支持、幫助甘孜藏族自治州職業(yè)技術(shù)學(xué)校發(fā)展壯大的各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界人士、歷屆校友和康巴的父老鄉(xiāng)親。

項目三：3 樓法治文化展示廳布展項目： 項目區(qū)域為建筑 4 樓展廳 3 樓區(qū)域。 設(shè)置“三臺縣普法教育基地”。三臺縣普法教育基地：通過圖文、多媒體設(shè)備等現(xiàn)代展覽展示手段，充分、合理利用墻面、天、地等空間形態(tài)，用美觀、新穎的表現(xiàn)方式來進行設(shè)計構(gòu)思，與環(huán)境相融、形成獨特風(fēng)格的三臺縣普法教育基地。內(nèi)容視角福特，具有普法教育意義，將成為整個三臺地區(qū)的普法教育基地。形成全民學(xué)法、守法、用法的法治氛圍。

村史館如何建？ 關(guān)于村史館的建設(shè)， 建議應(yīng)涵蓋：本村歷史起源、重要人物（優(yōu)秀歷史人物、道德模范、四德人物、五星級文明戶、孝德之星等）、重要事件、民俗風(fēng)情特色產(chǎn)品等，以反映村莊歷史人文底蘊。 村史館的建設(shè)過程，可動員全村黨員、村民，尤其是要發(fā)揮扎根農(nóng)村的優(yōu)秀基層干部和熱愛家鄉(xiāng)、反哺家鄉(xiāng)的企業(yè)家等新鄉(xiāng)賢的引領(lǐng)作用，積極為村史館的建設(shè)獻言獻策，制定相應(yīng)措施，捐贈有歷史價值的文獻資料和實物，通過實際行動，傳承現(xiàn)存歷史文化，記錄本村鄉(xiāng)風(fēng)鄉(xiāng)俗、名人賢士，真正留住鄉(xiāng)愁。

成都校史館設(shè)計的軟件 用于校史館設(shè)計一般會使用三維設(shè)計軟件，比如常見的3Dmax、草圖大師等，他們是制作空間效果圖的利器，好的設(shè)計師可以將效果圖做得像實景一樣逼真，而優(yōu)美的效果圖望望是打動客戶的關(guān)鍵，所以熟練掌握設(shè)計軟件制作出精致的效果圖的設(shè)計師往往是一個成都校史館設(shè)計公司的特別競爭力。除了立體的三維效果外，還有詳細的內(nèi)容版式，這就是平面設(shè)計師的工作，一般會使用CorelDRAW或AI來創(chuàng)作。

在分析警史館的項目受眾的時候，我們認為有三類群體，黨政領(lǐng)導(dǎo)，他們關(guān)注歷史貢獻，警務(wù)能力；同行單位，他們關(guān)注綜合實力，優(yōu)良傳統(tǒng)；內(nèi)部員工，他們關(guān)注：歷史脈絡(luò)，文化沉淀。所以對于警史館而言，我們希望它是一個對外形象的宣傳平臺、人民警察的教育平臺、黨政領(lǐng)導(dǎo)的視察重地、行業(yè)單位的交流平臺。 在梳理好警史館的背景和目的之后，則是我們自己的理念和展示手段。國家安危，公安系于一半”。警史館將展現(xiàn)廣大民警忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律。在各自的工作崗位上履行職責(zé)、維護穩(wěn)定，服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)等做出的重大貢獻。四川龍騰展示以重點景觀布置的手法著力營造烘托莊重、崇高、激昂向上的環(huán)境氛圍，色調(diào)運用力求凝重莊嚴，設(shè)計手法靈活多樣，除常規(guī)展示外充分調(diào)動聲、光、電、立體模型等多種高科技手段，突出視覺感官。同時，注意可操作性展品設(shè)置，使觀眾能直接參與，交流互動，增加展陳的主動性。