項(xiàng)目概述

通過政府購(gòu)買社會(huì)服務(wù)的形式引進(jìn)社會(huì)組織在三星場(chǎng)鎮(zhèn)社區(qū)、南新村、三星街道文化站開展社區(qū)發(fā)展治理和文化建設(shè)項(xiàng)目。以“黨建引領(lǐng)、政府搭臺(tái)、社會(huì)組織運(yùn)營(yíng)、社會(huì)資源協(xié)力、居民共創(chuàng)共享”的原則，以“一核多元”社區(qū)治理模型，打造成為“有品質(zhì)、促連接、激活力、共參與、樂分享”的現(xiàn)代生態(tài)文化村、社區(qū)。開展社區(qū)發(fā)展治理專業(yè)服務(wù)，大力培育社區(qū)自組織、開展社區(qū)居民骨干、志愿者培訓(xùn)，建立居民參與的社區(qū)“微治理”模式，圍繞街道文化站，結(jié)合三星傳統(tǒng)文化特色和文化資源，開展系列社區(qū)文化活動(dòng)，并積極把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到社區(qū)教育中，豐富社區(qū)居民文化生活和幸福感。

服務(wù)內(nèi)容

針對(duì)三星場(chǎng)鎮(zhèn)社區(qū)、南新村、街道文化站應(yīng)積極結(jié)合街道轄一村一社及文化站的情況，開展具有創(chuàng)新、有特色的社區(qū)發(fā)展治理活動(dòng)，主要開展以下工作：

A.社區(qū)骨干培訓(xùn)。在三星場(chǎng)鎮(zhèn)社區(qū)、南新村選取50名社區(qū)骨干、黨員骨干、社區(qū)組織負(fù)責(zé)人、社區(qū)工作者開展以提升參與社區(qū)發(fā)展治理與社區(qū)服務(wù)意識(shí)為目標(biāo)的培訓(xùn)，共培訓(xùn)10期。

B.社區(qū)微創(chuàng)投。結(jié)合三星場(chǎng)鎮(zhèn)社區(qū)、南新村實(shí)際情況，以激發(fā)社區(qū)組織參與社區(qū)治理活力，結(jié)合南新村、三星場(chǎng)鎮(zhèn)社區(qū)各項(xiàng)問題，以體現(xiàn)社區(qū)組織主體，參與社區(qū)“微治理”為出發(fā)點(diǎn)和著力點(diǎn)，促進(jìn)居民自治和調(diào)動(dòng)居民參與社區(qū)公共事務(wù)的積極性。對(duì)社區(qū)各黨支部、志愿者組織、社區(qū)自治組織，提供小額資金支持，對(duì)社區(qū)中環(huán)境、安全、扶老助殘、留守兒童關(guān)愛、社區(qū)互助等各項(xiàng)公益項(xiàng)目進(jìn)行小額資金支持，激發(fā)社區(qū)組織參與社區(qū)治理的活力。支持社區(qū)微創(chuàng)投項(xiàng)目不少于20個(gè)，開展社區(qū)組織能力建設(shè)6期。

C.社區(qū)活動(dòng)。依托街道文化活動(dòng)中心兒童之家，開展兒童系列文化、科學(xué)、藝術(shù)教育，開展各項(xiàng)主題活動(dòng)不少于10次；為留守兒童及家庭提供四點(diǎn)半課堂托管、習(xí)慣養(yǎng)成、家庭主題講座、社區(qū)公益服務(wù)等活動(dòng)不少于40次，服務(wù)兒童及家長(zhǎng)不少于1000人次；結(jié)合圖書館“全民悅讀”為主題的讀書、校社朗讀、百姓講堂活動(dòng)，全年開展活動(dòng)不少于15次；開展以為老助殘、環(huán)境保護(hù)、志愿服務(wù)、文化建設(shè)等為主題的社區(qū)公益活動(dòng)不少于30次，大力動(dòng)員和培養(yǎng)社區(qū)志愿者，建立社區(qū)志愿者服務(wù)隊(duì)伍不少于50人。

D．社區(qū)文化建設(shè)。充分結(jié)合三星街道轄區(qū)傳統(tǒng)文化、新農(nóng)村建設(shè)等特色，開展特色文化建設(shè)活動(dòng)。建立呈現(xiàn)三星特色的文化展示空間、互動(dòng)空間。全年完成三星印象紀(jì)錄片一部、三星特色文化體驗(yàn)空間一個(gè)，三星歷史文化城鄉(xiāng)展示空間一個(gè)。開展社區(qū)歷史與文化活動(dòng)不少于10次，形式不限制。

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